Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «فرارو»
2024-05-27@16:03:20 GMT

احتمال حذف دروسی که امام جماعت تشخیص دهد؟

تاریخ انتشار: ۲۳ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۰۷۲۸۷

احتمال حذف دروسی که امام جماعت تشخیص دهد؟

علی‌اصغر فانی در اعتماد نوشت: همه‌ساله سازمان برنامه و بودجه، ردیف‌های فراوانی را به نام فعالیت فرهنگی به ارگان‌ها و سازمان‌هایی که ادعای انجام کار فرهنگی را دارند، منظور می‌کند.

۱- متاسفانه آموزش و پرورش در اولویت نبوده و در عین حال کوچک دیده شده است. کسری ۳۰-۲۵ درصدی بودجه در سال‌های اخیر به تحقق کارکرد‌های وزارت آموزش و پرورش لطمه جدی وارد کرده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

عدم رسیدگی جدی و تضعیف این سازمان، زمینه دخالت افراد و نهاد‌های خارج از آموزش و پرورش را فراهم کرده است به‌طوری که هر کس به خودش اجازه می‌دهد درباره برنامه‌ها و تصمیمات آموزش و پرورش اظهارنظر کند درحالی که در سایر وزارتخانه‌ها این‌طور نیست.

۲- آموزش و پرورش یک نهاد فرهنگی و تخصصی است. بعضی‌ها فکر می‌کنند کار آموزش و پرورش ساده و پیش‌پاافتاده است. این افراد معتقدند تامین یک ساختمان و به کارگیری چند نفر دیپلمه و لیسانسیه برای تاسیس یک مدرسه کافی است درحالی که تعامل با کودک و نوجوان نسل آلفا و نسل زد نیاز به مهارت‌های بالایی دارد. دکارت معتقد است: در دنیا دو کار سخت‌ترین است: تربیت و سیاست. اگر آحاد جامعه تربیت تمام ساحتی (۱) نشوند، مسوولان آینده که دانش‌آموزان امروز هستند، قادر به اداره امور نخواهند بود.

۳- آموزش و پرورش فعلی با قدمت ۱۷۰ ساله قادر به تربیت دانش‌آموزان امروزی نیست. حال رقیب برای آموزش و پرورش تعریف نکنیم.

۴- شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال ۹۹ با سلب اختیار از سازمان‌ها و نهاد‌هایی که مجوز راه‌اندازی مهد‌های کودک و مراکز پیش‌دبستانی را صادر می‌کردند باتوجه به اهمیت و توجه به امر تربیت و تشکیل «سازمان ملی تعلیم و تربیت» را به تصویب رساند تا برنامه‌ریزی، محتوا، صدور مجوز و نظارت به مراکز آموزش کودکان قبل از ۶ سالگی را عهده‌دار شود. روح این مصوبه وجود رویه در امر تربیت است و آن هم با مدیریت آموزش و پرورش.

۵- ایجاد سازمان‌ها، نهاد‌ها و راه‌های موازی به وظایف آموزش و پرورش باعث تضعیف این دستگاه که حداقل ۴۰ میلیون مخاطب مستقیم دارد، می‌شود. منطقی نیست به جای تامین نیاز واقعی بودجه آموزش و پرورش، به سایر سازمان‌ها اعتبارات اختصاص می‌یابد که فاقد صلاحیت لازم هستند.

اخیرا مجلس شورای اسلامی طرحی را تحت عنوان «مدرسه مسجدمحور» تصویب کرده است که به موجب آن وزارت آموزش و پرورش موظف شده در قالب مدرسه غیردولتی با درخواست‌های هیات امنای مسجد، مجوز مدرسه ذیل مسجد را صادر کند. لازم به ذکر است در حال حاضر بدون تصویب قانون جدید صدور مجوز مدرسه غیردولتی طبق ضوابط بنا به درخواست هیات امنا مسجد منعی ندارد. سوال اینجاست که پیشنهاددهندگان این طرح چه اهدافی را دنبال می‌کنند؟

نگرانی‌ها این است که:

۱- با توجه به تخصصی بودن امر تربیت، هیات امنای مسجد نتواند مدرسه را هدایت کند.

۲- با توجه به نفوذ امام جماعت بعضی از مدارس، آموزش و پرورش توان نظارت بر امور مدارس مذکور را نخواهد داشت.

۳- این احتمال وجود دارد که مدارس مسجدمحور برخی از مواد آموزشی را نافع تشخیص ندهند و بالطبع به آن موارد درسی کم‌توجهی شود؛ در نتیجه به اهداف دوره‌ها و پایه‌ها نخواهیم رسید.

شایسته است وزارت آموزش و پرورش نسبت به حذف این طرح از دستور کار مجلس و شورای نگهبان تلاش کند.

۱- تربیت اجتماعی و سیاسی/ تربیت علمی و فناورانه/ تربیت بدنی/ تربیت زیباشناختی/ تربیت اقتصادی و حرفه‌ای/ تربیت اخلاقی

منبع: فرارو

کلیدواژه: وزیرآموزش و پرورش امام جماعت قیمت طلا و ارز قیمت خودرو قیمت موبایل سازمان ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت fararu.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فرارو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۰۷۲۸۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

یکی از نکات کلیدی سندتحول آموزش و پرورش تغییر نقش مدیران مدرسه است

هرمزگان-جام جم انلاین-استاندار هرمزگان ضمن تاکید بر تدوین برنامه آموزشی استان براساس سند تحول، یکی از کلیدی ترین نکات سند را تغییر نقش مدیران مدارس دانست و در ادامه از تلاش برای تأمین مالی ۲۵۶ پروژه آموزشی نیمه تمام خبرداد.

مهدی دوستی استاندار هرمزگان در جلسه شورای آموزش و پرورش هرمزگان اظهار داشت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سندی جامع و کامل است که نباید وظایف جاری آموزش و پرورش را ذیل سند آورد بلکه لازم است مطابق با این سند برنامه عملیاتی آموزشی استان تدوین شود.

استاندار هرمزگان با تاکید بر نکات مهم سند تحول گفت: یکی از کلیدی ترین نکات سند تحول بنیادین تغییر نقش مدیران مدرسه از پشتیبانی به راهبری آموزشی است که توجه به آن در تدوین برنامه علمیاتی مطابق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می‌توان به موفقیت مستمر و مداوم رسید که آینده آموزش و پرورش استان و تربیت نسل بعدی تامین خواهد شد.

وی با اشاره به دغدغه مقام معظم رهبری در زمینه عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تصریح کرد:باید گزاره‌های سند تحول به پروژه‌های متناسب تبدیل و با تقسیم کار تکلیف اجرایی هر دستگاه مشخص شود. استاندار هرمزگان در ادامه با اشاره به آغاز امتحانات نهایی دانش آموزان، بر لزوم آمادگی کامل برای برگزاری این امتحانات گفت: امتحانات نهایی نقش اساسی در آینده دانش آموزان استان دارد و ضریب قابل توجه این امتحانات در کنکور می‌طلبد آمادگی کاملی برای برگزاری استاندارد آزمون‌های نهایی وجود داشته باشد.

وی بر پایداری کامل شبکه برق و وسایل سرمایشی حوزه ها در زمان برگزاری آزمون نهایی تأکید کرد و افزود: باوجود 276 پروژه آموزشی با متوسط پیشرفت 40 درصد در سطح استان برای تکمیل این پروژه‌های بالغ بر 1800 میلیارد تومان اعتبار نیاز است که باید تلاش شود علاوه بر منابع دولتی، با کمک ظرفیت صنایع استان، خیرین و مولد سازی اموال و املاک دولتی این اعتبار را تامین و این پروژه‌ها را تا مهر سال آینده تکمیل کرد. وی اظهار داشت: در جلسات آینده شورای آموزش و پرورش بایستی مسائل شهرستان‌های استان در حوزه آموزشی با حضور مدیران مربوطه مورد بررسی قرار گیرد و این مسائل تا پیش از آغاز سال تحصیلی جدید مرتفع شود.

گفتنی است در این جلسه علاوه بر بررسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گزارشی از آمادگی آموزش و پرورش در زمینه برگزاری امتحانات نهایی ارائه شد و اداره کل نوسازی مدارس نیز آخرین گزارش از پروژه‌های نیمه تمام استان با پیشرفت متوسط 40 درصدی را ارائه کرد.

 

دیگر خبرها

  • نرخ مصوب لباس فرم مدارس به والدین اعلام می‌شود
  • تشکیل کمیته تخصصی آموزش «سواد موسیقی»در مدارس سما
  • یکی از نکات کلیدی سندتحول آموزش و پرورش تغییر نقش مدیران مدرسه است
  • خیرین مدرسه‌ساز بزرگترین سرمایه آموزش و پرورش هستند
  • ساخت ۷۰۰۰ مدرسه و مجوز ۲۰۰ هزار ردیف استخدامی در دولت شهید جمهور
  • رویکرد مهارت‌محور در مدارس‌ داشته باشیم
  • در دولت «شهید رئیسی» آموزش و پرورش به اولویت کشور تبدیل شد
  • رسانه‌ها به فرهنگ مدرسه سازی در کردستان کمک کنند
  • انتقاد ماموستارستمی از تعلل در اتمام مراکز علوم دینی کردستان
  • آسیب‌های نگاه به آموزش‌و‌پرورش به‌عنوان دستگاه تربیت متخصص